暴涨!2022高考人数1193万!多少分才能上理想的大学?

截至目前,已有多个省市公布了今年的高考报考人数。据统计,今年全国高考报名人数1193万人,较去年1078万人增加115万人,再创历史新高!增长的来源一方面是正常的生源波动,3年前的2019年普高净增长46万人。另一方面,则是

2021年全国职业教育大会上,中职定位发生重要调整,从就业为主调整为就业与升学并重。事实上,中职早已经成为高考重要的组成部分,普遍占到高考总报名人数的20%以上,北京大学的一项调查也表明,2020年中职毕业生65%升入高等学校,而不是就业。

今年全国高考报名人数创历史新高,共1193万人,设普通考场33万个,安排监考及考务人员102万人。

据统计,2022年全国高考报名人数1193万,2021年全国高考报名人数1078万,2020年全国高考报名人数1071万,今年全国高考报名人数创历史新高。

5月29日,在北京市举行的新闻发布会上可知,2022年北京全市高考报名考生共5.4万人。

天津市2022年的报名人数约为5.8万,比去年增加了约2千人,增幅约为3.6%。

据5月7日上午举行的上海市疫情防控工作新闻发布会可知:“今年,全市将有5万多名考生参加秋季高考,11万名考生参加中考。”

潍坊市夏季高考共报名64096人,扣除部分已录取的考生,目前参加考试人数为59956人。(数据来源:齐鲁晚报)

菏泽市夏季高考报考人数为60752人,数量居全省第二位,比去年增加8709人,其中普通类43592人、艺术类14151人,体育类3009人。(数据来源:菏泽日报)

运城:今年运城市42301人报名高考,其中,文科14615人,理科27686人,总人数较去年增加1177人。

晋城:今年晋城市市共有高考考生16292 人,全市共设 6 个考区,18 个考点,558个标准化考场。

临汾:2022年临汾高考学生37290人,比2021年增加近4000人。

湖南省近三年高考报名人数连续上涨,突破65万,2022年湖南省高考报名人数达到65.5万人,较上年增加了近8万人,增幅高达15.24%。

5月26日,湖北省召开2022年普通高考厅际联席会议,会议介绍:全省总报名人数超46万人,全省共设96个考区、332个考点、15047个考场。

四川省近三年高考报名人数呈上涨趋势,2022年高考报名人数达77万人,相比2021年增加7.2万人,增幅超过10%。

5月24日,云南省招生考试院通报云南省2022年普通高等学校招生考试工作情况。

2022年,云南省高考报名人数达38.83万人。全省共设128个考区,259个考点,11642间标准化考场,涉考工作人员近2.8万人。

报名参加夏季高考考生70.2万人,比去年增加6.6万人。其实广东高考报名人数,近十年来都是位居全国前列。2013年,广东考生数量首次突破了70万,此后基本保持稳定。

安徽省近三年高考报名人数连续上涨,突破60万,2022年安徽省高考报名人数达到60.1万人,较上年增加了近6万人,增幅达10.68%。

近日,2022年甘肃省普通高考考场编排完成。今年甘肃省高考报名人数共计243248人,比去年减少2669人。

从5月25日召开的2022年海口市普通高考考务工作会议上获悉,海口市今年参加高考考生共17525人,比去年增加2253人,其中普通类16109人,艺术类980人,体育类436人。

除了高考人数外,每年的分数线也是考生家长们最关心的问题。那么高考多少分才可以上本科呢?百师联盟给大家汇总了近三年各省批次线,一起看一下吧。

从上表可以看到,每年的最低录取分数线都不一样,并且对比前一年也有一定的增减,但是分数的差距并不会太大,还是值得参考的。

面对再创新高的高考人数,相信很多考生会担心近年的录取率会不会变低,上大学和上好大学的机会会不会变小,其实影响录取率的因素主要有以下几个:

指当年报考的人数。一般来说,最低录取控制分数线一般按略多于计划数划定,多数是计划数的1.1~1.2倍。如果每一年的报考人数增加,那么分数线也会随着升高,相反,报考人数减少,分数线也会随之降低。

尽管报考人数增加但是不意味看招生比例增加,可能有的学校扩招一些,但是做乎其徽,甚至可能减少,最后高考看的是位次,不是分数,不要觉得分数线提高了,分数或许高了但是要的位次一般就卡到那,可参考本省往年的录取位次,波动不大。

是指各省市招考部门文理科招生人数计划。每一年的计划人数都有一定限额,但会根据实际情况有所扩大或减少,但这个扩大或减少的范围不会太大。

录取人数变化不大也就意味滑档人数增加,尤其是是新高考地区。就拿山东来说,2021年本科线分区间的基本当了炮灰(不乏钻孔子被录取,基本也是民办为主),看似分数线下沉,招生变多,实际画了大饼,偏离不了22万左右(444分划到了27万,最后 5万考生接近滑档)。

这形成了进一步的复读恶性循环,本质上实际录取人数变化不大,但是2022年新增加的又是多余的,又出来很多复读的,无意又和高三竟争,高中甚至成了4年制。尤其是 2021年实行新高考地区空前增多,复读的也超级多,无意是占了录取名额的一大部分,可以想象是不是复读的一个小缩影。

当届考生水平是通过高考试卷答题整体状况进行分析得出的,再加上对试题难易程度的考虑、把握,能够确定出投档线应该在哪个分数段比较合理。

综合来起,高考人数增加影响最小的就是名列前茅的人,虽然报考人数增加但是拔尖的不会增加那么多,特别是对985、211院校的考生影响小。

其次是中上等学生的压力有点大,压线附近边缘的学生稍微松懈可能掉入晋通院校,稍微努力一把就是重点高校。

压力最大的就是本科线边缘的考生,影响最大。现在分数线下沉但是不意味着你能上,就拿山东来说,超过本科线分可能都存在滑档,这样使得边缘生特别多,勉强三本或偏好的专科,这一类往往还不是小数目。

尤其是那些来自底层的孩子,还需要通过高考改变了自己的命运,帮助整个家庭摆脱了贫穷的魔咒。

就像那句格言说的:每一口蜜糖都需要用苦涩的汗水去换取,每一个小小成功的背后都是日积月累的付出。

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