山东新高考首年政史地组合缺席高分段赋分制不背这个锅

【我是李老师,泰山学院教师,山东省教育厅高考政策宣讲团专家成员,长期关注高考与教育相关内容,不一样的观点,源自李老师对高考政策的深刻领会与把握!

指导提分考生1名,春节前接受复习策略指导,从全省模考13万名,提高到高考8万多名,从一本线下,成功跻身山东师范大学!】

细心的家长发现,全省500名之前,几乎没有纯文考生,难道纯文考生不适合赋分制?赋分制让纯文考生的成绩吃亏了么?

2020年山东新高考,457名之前,681分以上,几无纯文考生!赋分制出了问题么?

一分一段表,隐藏了前47名的数据,但无法掩盖56名之前,仅有4人次选择政治或历史或地理。681分以上,457名之前,443人选了物理,438人选了化学,占据绝对优势。

681分487名,677名702名,673分1006名,分别出现地理考生、历史考生和政治考生。

赋分制原理:每一个选考科目,均有高分与低分,依据名次百分比,按同样的曲线图分布。

关于赋分制的详细规则,限于篇幅,不再做详细论述,读者可翻阅本头条号2019年10-11月的若干文章。我们在这里把几个赋分制的基本观点重新阐述一下:

1.赋分制科目考生的赋分,与试卷难易程度无关,与考生功能人数多寡无关,仅取决于考生在全体考生中位次百分比。无论试卷难易,最终所有选考该科目的考生,该科目的赋分成绩,按照下图所示曲线规律分布。

因此,无论哪一个选科,都有高分,也都有低分,并且其分布规律遵照上图曲线.赋分是对某一选科的赋分,与考生的其他科目成绩以及总成绩无关。

偏文的科目,相较于偏理的科目,逻辑性差,需要的是大量的背诵记忆。而背诵记忆,是靠大量的时间为成本的,无论你有多么聪明的大脑,没有时间背诵,结果也是徒劳的!而许多考生选择文科,也是因为逻辑性思维偏差,理科基础差,无奈选择了偏文科目,同时,又有“到时候背背就能提上成绩去”的错误认识,所以成绩上不来。此外,文科类科目,也有论述分析等题目,也是需要逻辑思维的。

大学专业学习对选考科目的要求,使得语数外成绩好的考生,更愿意选择理科。因为理工科类对物理、化学、生物等选考科目是必选的;而文史类科目,除了个别专业外,对科目无要求。所以,总分上来说,理科考生明显占据优势,而这个优势,是产生自语数外,并非赋分。

改革前,语数外也好,理综/文综也罢,都是卷面分数,计入总成绩。无论哪一科,提高一分,就是一分。但赋分制下的选考科目,你能提一分,不一定能提一个名次。甚至,你提了1分,别人提了2分,你的名次反倒下降。名次下降,赋分就下降。所以,选考科目,拼的是名次不下降。因此,你的初始选择,非常重要,一定要选你的名次占比高的科目!选科启示:研究赋分制和文理科学习特点,准确评估自己的学习特点。

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